交易软件系统定制的教育是一项面向未来的教育，它涉及教学过程和教学活动等多个方面的问题。做好交易软件定制的实验教学，将进一步促进高等教育改革，推动教学方式和教学手段的现代化。交易软件定制实验教学改革涉及面广，因此，只有不断探索、总结和完善教学方法，才能使交易软件定制系统教学培养具有创新精神和实践能力人才的实验基地，为提高教学质量作出积极的贡献。

　　首先必须在思想上充分认识到交易软件定制教学的重要性，同时要从物力、财力、人力上加大投入力度，确保交易软件定制系统的先进性与完好率，并通过各种方法和手段改革计算机实验课的教学方法。

　　编写有特色的教材，改革教学内容。交易软件定制实验指导书是教师教学的参照物和基本依据，其质量直接影响教学效果和教学质量。

　　第一，改变教材内容，按照基础类实验、综合类实验、设计类实验来安排教学内容。基础类实验包括计算机主机、工作原理、性能特点等内容。通过这些实验，教师要让学生熟练掌握计算机实验的基本方法，培养学生计算机实验的基本技能，使他们养成严谨、认真的实验习惯和实事求是的科学作风。对于综合类实验部分，教师要设计一些综合性较强、涉及面较广、难度较大的计算机编程实验，以培养学生综合应用计算机实验及其他课程中所学知识的能力。对于设计类实验部分，教师只需给出若干个设计课题及所要达到的目的即可，重点是培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，提高他们的计算机应用能力、程序设计能力和初步的科研能力。

　　第二，精简一些旧的实验内容，合并那些内容相近的实验。避免重复，紧跟计算机发展的新的教学内容。

　　第三，鼓励高校教师自编教材。各个高校的计算机类型、学生基础和其他条件都不尽相同，使用统一的教材显然是有困难的。因此，各高校应在保证基本要求不变的情况下，根据实际情况编写具有各自特色的实验教材。

　　对不同类型的交易软件定制教学实验，教师应采用不同的组织形式，学生对基础部分实验掌握的程度直接影响到后续编程实验能否顺利进行。因此，在学生做完基础部分实验以后，教师应组织操作考试，了解学生掌握的情况，对不合格者要督促其重做。

　　改革教学方法，目前，教师应该改变传统的教学方法，加强对学生能力和素质的培养，让学生获取知识的过程变“学会”为“会学”，这样才能激发学生学习计算机实验的兴趣。在教学中，教师要尽可能地向学生讲述实验在生产、生活中的实际应用，使学生认识到其重要性。另外，教师要多采用启发式和讨论式教学法，尽可能地引导学生积极思维。

　　交易软件定制实验教学改革能否顺利进行，关键在于是否具有一支业务素质良好的教师队伍。因此，高校要采取切实有效的措施调动教师的积极性，提高教师的教学水平。同时，要创造条件让教师经常参加有关计算机实验教学的培训和学术研讨会，使他们掌握新知识，开阔教学视野。及时了解交易软件定制理论与实验课的发展趋势、动态。高校还要积极组织教师申报相关的科研项目，以科研资金促进实验室建设，用科研成果充实、改进实验内容，使教师在科研中提高自身业务水平。更好地为教学服务。